zaterdag 21 februari 2015

Kramp

Kramp is K, een RAMP!
Het blokkeert je flow, nagelt je vast en schroeft je dicht.
Weg open mind, open heart en open will. 
Weg verbinding. Weg liefde.

Keer om, al zijn je oude patronen nog zo vertrouwd. 
Ontspan, want alleen een open hand kan vrijuit overvloed 
geven en ontvangen.

zaterdag 7 februari 2015

Kleuterbrein

Een bloem met een W.
Het duurt een hele poos.
Waterlelie.
Ik zag het in een film en toen concentreerde ik me op een klein stukje.
Ik vroeg aan de mevrouw in mijn hoofd of dat een waterlelie was.
Ze zei ja, dus toen wist ik dat dat goed was.

Geen gehoor

Ik bericht.
Hoor niks.

Geen bericht.
Goed bericht.

Ik noem dit gebrek aan communicatie 
"non-verbale communicatie in het kwadraat".
Stilte. Niet te verwarren met rust trouwens. Verwarrende stilte.

Ik lees: wat niet gezegd wordt, wordt gehuild.
Ik troost: wat niet gehuild wordt is het doorbreken van de stilte niet waard.

woensdag 4 februari 2015

Today's questions

Als meten weten is, hoe toets je dan of onderwijsvernieuwing 
het leren adequaat stuurt? 
Als inhoudelijke feedup, feedback en feedforward het verschil maken, waarom vraagt het maatschappelijk verkeer dan om platte cijfers? 
Als het systeem niet klopt, is een nieuw systeem dan de oplossing? 
En wat als alles anders is?

(or not) 2 beer

Nog maar 10 dagen, of eigenlijk 9.
Volgende week is het gewoon al zo ver: carnaval.
Het kan zomaar zijn dat ik weer in herhaling val,
maar zo af en soms haalt de tijd me in.
En dat terwijl het nog maar de vraag is of 
die eigenlijk wel bestaat.

maandag 2 februari 2015

Steenkools

Just another ordinary day at my office...
I feel privileged to have as many nationalities as students in my classroom. 
Creating a safe learning environment given the cultural differences is quite challenging. 
So the Chinese student says: please excuse my English.
Are you kidding? You should hear my Chinese. Seriously.